СТРУКТУРА ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Письменная часть состоит из двух частей.

Первая часть письменного экзамена

Первая традиционно включает в себя вопросы с выбором ответа (последовательность цифр; слово или словосочетание; соотношение букв и цифр) – в ЕГЭ по русскому языку их 25.

Каждый базируется на одном из разделов русского языка, по вопросу на каждую из тем:

1. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров.         

2. Средства связи предложений в тексте.

3. Лексическое значение слова.

4. Орфоэпические нормы (постановка ударения).

5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости).

6. Морфологические нормы (образование форм слова).

7. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.

8. Правописание корней.

9. Правописание приставок.

10. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-).

11. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.       

12. Правописание НЕ и НИ.

13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.  

14. Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи.

15. Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами.

16. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями).

17. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.

18. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

19. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.

20. Лексические нормы (в данном задании потребуется внимательно прочитать отрывок из текста и оценить, какое слово не подходит по контексту).

21. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста.

22. Функционально-смысловые типы речи.

23. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.

24. Средства связи предложений в тексте.

25. Речь. Языковые средства выразительности.

Вторая часть письменного экзамена – сочинение (С2)

Сочинение на экзамене требуется написать на основе прочитанного текста. Есть чёткий план, как выполнять данное задание:

1. Выберите на ваш взгляд главную проблему, которую ставит автор, и сформулируйте её.

2. Добавьте личный комментарий по ней.

3. Включите в комментарий 2 примера из текста, иллюстрирующие выбранную мысль, но не включайте в сочинение слишком много исходного текста (это может быть расценено проверяющими, как переписывание, и вы потеряете баллы).

4. Сильно от текста тоже не стоит отходить. Если сочинение будет иметь мало общего с заданием – вам тоже едва ли поставят высокий балл. Постарайтесь отыскать «золотую середину».

5. Сформулируйте позицию автора текста по ключевой теме.

6. Выразите своё личное мнение: согласны вы или нет с позицией рассказчика.

7. Приведите аргументы, подтверждающие сказанное. Это может быть:

• аналогичная ситуация из литературного произведения

• знания из других областей наук

• личный опыт и примеры из жизни

Отнеситесь серьёзно к выбору аргументов и не пишите слишком много – в качестве элементов сочинения экзаменатор оценит только первые два.

  8. Объём сочинения – 150 слов (не менее). Также, не следует писать слишком много:              есть риск допустить больше ошибок и не выдержать структуру текста.

Устная часть экзамена

Одно из крупных нововведений, которое с высокой долей вероятности ждёт одиннадцатиклассников уже в 2019 году – устная часть.

К ней тоже нужно тщательно готовиться по ряду причин.

1. Проверяться будут достаточно глубокие академические знания. Несмотря на то, что устная сдача может казаться проще – без уверенных знаний сделать этого не получится.

2. Вполне вероятно, что успешная (либо неуспешная) сдача этого раздела теста будет влиять на допуск/недопуск к письменной части.

3. Оценка будет суммироваться, и следовательно – напрямую повлияет на общий балл на экзамене.