
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)

.jpg)

.jpg)

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
Люби, цени и знай великий
русский
язык!

ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
СТРУКТУРА ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Основной государственный экзамен (ОГЭ) – это экзамен для выпускников 9 классов в средней школе РФ. Сдача ОГЭ необходима для перехода в 10 класс. ОГЭ по русскому – это обязательный экзамен. По большому счету, ОГЭ можно считать генеральной репетицией перед сдачей ЕГЭ.
ОГЭ по русскому языку состоит из:
— Письменной части
— Устной части
Письменная часть ОГЭ
При работе с билетом школьникам предстоит продемонстрировать свои умения в использовании письменной речи, а также языковые навыки лингвистического, аналитического и классификационного характера, понимание правил грамматики, стилистики, пунктуации и орфографии, умение осуществлять коммуникации с окружающими через письмо. Билет состоит из трех частей, в которых содержатся 15 заданий разного уровня сложности:
-
Часть 1. Изложение. Одно задание (1), написание сжатого изложения по прочитанному тексту. Максимум — 7 баллов;
-
Часть 2. Вопросы-ответы. 13 заданий (2–14) с выбором одного варианта из предложенных или написанием краткого ответа – числа, последовательности цифр, слова, словосочетания. Максимум – 13 баллов;
-
Часть 3. Сочинение-рассуждение. Одно задание (15), написание развернутого аргументированного ответа на один из вопросов. Максимум – 9 баллов.
Устная часть ОГЭ (говорение)
Говорение направлено на выявление коммуникативных навыков школьников. Оно проверит умение вести монолог и диалог, способность читать тексты с интонацией и эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.
Устная часть состоит из четырех частей, каждая из которых является отдельным заданием:
-
Часть 1. Чтение. Чтение научно-публицистического фрагмента. За данную часть можно набрать 2 балла;
-
Часть 2. Пересказ. Ученику предстоит пересказать прочитанное, привлекая дополнительную информацию и комментируя свои высказывания. Это задание также может принести 2 балла в вашу копилку;
-
Часть 3. Монолог. Монолог на выбранную тему. Он может быть оценен максимум в 2 балла;
-
Часть 4. Диалог. Диалог с экзаменатором, который может поставить за ответ до 3 баллов.
Отдельно оценивается соблюдение литературных языковых норм при выполнении первого и второго задания – тут можно заработать до 2 баллов. Речевое оформление ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается еще в 3 балла. Максимум первичных баллов за говорение равен 14.
Шкала, по которой производится пересчет баллов за письменную часть экзамена в аттестационные отметки, выглядит следующим образом:
-
от 0 до 14 баллов – твердая «двойка»;
-
от 15 до 24 баллов – оценка «три»;
-
от 25 до 33 баллов – оценка «четыре». При этом хотя бы 4 балла нужно получить за грамотность. В случае, если за грамотность набрано менее 4 баллов, ученику ставится оценка «удовлетворительно»;
-
от 34 до 39 баллов – отметка «пять». Однако получение пятерки также требует соблюдения определенного условия: если за грамотность ученику было выставлено менее 6 баллов, он получает «четверку».
При распределении учеников в профильные лингвистические классы преимущество будет у ребят, которые наберут за письменную часть работы 31 балл и выше.
На ОГЭ ученики смогут использовать предоставленный им в аудитории орфографический словарь. На этом перечень предметов, разрешенных на экзамене по русскому языку, заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь пронести гарнитуру или мини-наушники, надеясь обмануть наблюдателей и списать. Любые противоправные действия приведут лишь к одному итогу – удалению из класса и двойке за ОГЭ.
МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

.jpg)















