
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)

.jpg)

.jpg)

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

.jpg)
ОБО МНЕ
В каждом ребенке спит Творец и Разрушитель. Весь вопрос в том, кого мы разбудим... И стоит пытаться пробудить личность творческую, умеющую мыслить, знающую то, чего она хочет от жизни! А заронить семя и воспитать можно только в том случае, если ты любишь! Детей невозможно обмануть, если я к ним со всей душой - они это чувствуют и отвечают тем же.
"Культура начинается там, где возникает привязанность; где взгляд человека, неопределенно блуждающий повсюду, на чем-нибудь останавливается и уже не ищет отойти от него.Тотчас, как произошло это, является и внешнее выражение культуры, сложность: новые и особые чувства отличаются от прежних, обыкновенных. Они выделяются, образуют свежую и особенную ветвь в духовном существе человека, рост которой обыкновенно сосредоточивает в себе все его дальнейшее развитие, требует всех его сил."; - писал замечательный русский философ В.В. Розанов.
Любовь к литературе привила мне и моим одноклассникам наша классная руководительница, учитель русского языка и литературы Никонорова Татьяна Ильинична. Именно благодаря ей я стала учителем. В 1998 году окончила Башкирский государственный университет и пришла работать в Первую политологическую гимназию, сейчас это МАОУ "Лицей № 6". В лицее работаю уже семнадцатый год. Мне нравится узнавать жизнь вместе с учениками.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир:
А.П.Чехов, А.Ахматова, М. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия".
Мой взгляд на мир
Жизнь так быстротечна, и тратить её на обиды, зависть, злость просто глупо.
Мои достижения
Победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный" в 2008-2009 учебном году.
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой
Люби, цени и знай великий
русский
язык!

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Секреты орфографии. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. (1991, 222с.)
Сложные правила русского языка за 10 уроков. Сычева Н. (2012, 188с.)
Справочник по правописанию и литературной правке. Розенталь Д.Э. (2012, 368с.)
Справочник по правописанию и стилистике. Розенталь Д.Э. (1997, 384с.)
Справочник по пунктуации. Розенталь Д.Э. (1997, 264с.)
Справочник по русской грамматике. Шелякин М.А. (2006, 360с.)
Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. Стронская И.М. (2009, 224с.)
Стилистика и культура речи. Казарина С.Г., Милюк А.В., Усачева М.П. (2004, 128с.)
Весь русский язык в таблицах. От фонетики до синтаксиса. Соловьева Н.Н. (2009, 96с.)
Все правила русской орфографии и пунктуации. Баронова М.М. (2013, 320с.)
Виды разбора на уроках русского языка. 5-11 классы. Еремина Е.А. (2010, 96с.)
Говорите и пишите по-русски правильно. Розенталь Д.Э. (2007, 256с.)
Готовимся к олимпиаде по русскому языку. 5-11 классы. Казбек-Казиева М.М. (2012, 160с.)
Грамматика русского языка в иллюстрациях. Пехливанова К.И., Лебедева М.Н. (1990, 352с.)
Грамматика русского языка (в таблицах и схемах). Каменова С.К. (2002, 96с.)
Грамматика русского языка в таблицах и схемах. Новичёнок И.К. (2008, 96с.)
Грамотность за 12 занятий. Русский язык. Фролова Т.Я. (2005, 64с.)
Занимательная орфография. (Для ст. школ. возраста) Панов М.В. (2010, 160с.)
Знаки препинания. Граник Г.Г., Бондаренко С.М. (Ч.1.-1995, 176с.; Ч.2.-1998, 221с.)
Интенсивный курс русского языка: Пособие для подготовки к тестированию и сочинению. Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. (2011, 144с.)
Как сказать правильно? Орфоэпические нормы русского литературного языка. Соловьёва Н.Н. (2008, 96с.)
Как составить текст? Стилистические нормы русского литературного языка. Соловьёва Н.Н. (2009, 160с.)
Краткий справочник по русскому языку. Александра Радион (2009, 144с.)

.jpg)










